Livres
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Sauvé, L., Leclerc, G. et Nadeau, J.-R. (1994). L’individualisation des programmes universitaires et les changements dans le style d’apprentissage, le style cognitif et le lieu de contrôle de l’étudiant adulte.La technologie éducative à travers le monde ( (p. 243-252). Québec : CIPTE et Télé-université.
Sauvé, L., Nadeau, J.-R. et Leclerc, G. (1992). L’influence des caractéristiques individuelles sur le choix des programmes universitaires individualisés. ln L. Sauvé (éd.). La technologie éducative, d’hier à demain (p. . 67-73). Québec : CIPTE et Télé-université.
Articles
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Comptes rendus
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Sauvé, L. (2012). Using the ePortfolio as a Help Tool for Student Retention in Postsecondary Education. (pp. 199-203). S. Ravet (ed.). Proceedings of ePIC 2012, the 10th International ePortfolio and Identity Conference, London, 9-10-11 July.
Sauvé, L. (2012). Les dispositifs d’aide personnalisée en ligne sont-ils une solution pour soutenir nos étudiants à persévérer et à réussir leurs études universitaires. 3e Colloque international de l’Université à l’ère numérique – CIUEN 2012, Lyon, du 16 au 18 avril, 14 pages.
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Sauvé, L. (2007). Formation en ligne en milieu de travail : un modèle mixte (synchrone et asynchrone) offert à l’aide de la plate-forme PERSONN@LISA. In Ravet, S. (ed). Apprendre au 21ième siècle. Actes du colloque du 2ième iLearning Forum, Paris du 29 au 31 janvier, 6 pages.
Sauvé, L. (2007). Personn@lisation : un environnement en ligne qui met en place des conditions actives d’apprentissage à vie. Actes du quatrième Colloque Questions de pédagogies dans l’enseignement supérieur. Les pédagogies actives : enjeux et conditions (pp. 829-842). Louvain-la-Neuve : Presses universitaires de Louvain, 24-26 janvier, volume 2.
Sauvé, L. (2006). Personn@lisation : un environnement en ligne qui met en place des conditions d’autoformation . Actes du 7e Colloque européen sur l’auto-formation. Faciliter les apprentissages autonomes, Toulouse : ENFA, du 18 au 20 mai, cédérom, 12 pages.
Sauvé, L. (2006). L’e-portfolio, un outil d’apprentissage à vie dans un contexte canadien : démonstration et résultats de recherche. In Actes du colloque du E-Portfolio 2006 : Pour une technologie au service de la valorisation des apprentissages. Québec : MELS. 10-12 avril, 8 pages.
Sauvé, L., Wright. A., Villardier, L. et Probst, W. (2004). Training the e-learning Trainers: A Personalized Programme in Continuing Education . In 3rd Asia-Pacific Conference on Continuing Education & Lifelong Learning Conference, Perth, Western Australia, September 28 – October 1th, 10 pages.
Sauvé L. (2000). Un deuxième itinéraire pour faire des choix de personnalisation. Communication présentée à l’UER Éducation. Québec : Télé-université.